“刘老师，谢谢学校，谢谢你。我一定要好好学习，长大后感恩社会，不辜负学校、老师对我的关爱！”大石小学501班贫困学生查诞博，在家中接受捐助的电视机成功联通有线网络后，第一时间打电话给班主任兼少先队辅导员刘芳芳，激动地表示自己可以“正常听课”了。

防疫不放松，停课不停学，大石小学在做好疫情防控基础上，通过“空中课堂”开展授课教学。3月2日起，该校师生正式开启“别样”校园生活。

该校提前摸底掌握学生家庭情况，采取“一人一方案”，逐个排查、解决不同家庭听课问题。尤其针对部分贫困学生“听课难”问题，执行“三个一律”，即：贫困学生中“三无”（无手机、无电视、无网络）情况一律上报；贫困学生有手机有流量但有电视无网络一律上报；贫困学生有电视有网络但无手机无流量一律上报。政府、企业、家庭、学校共同协作，不漏一人，完善学习条件，保障学生正常“入学”。

网络教学过程中，家长及学生普遍认为“名师直播课堂”新颖有效果。少量学生反映因网络卡顿影响观看和学习，该校教师“对症下药”，精选、推荐优秀“微课”，学生得以“再温习”；辅以重点知识“线上”重点突破，学生得以“开小灶”，巩固学习成效。在学生们观看直播时，老师们认真做好笔记，并随时为学生答疑，最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。

目前家庭作业主要通过“微信小程序”进行布置、批改，确定所有学生提交完毕后，各教师及时反馈，进行“一对一”辅导、点评。每日各授课教师还将学生“线上”学习情况记入《班级日志》，开展学生作业收集保存、学生学习方式调查，不断思考总结，改进教学方法，在探索中提升教学技能。

“教师、家长、孩子之间的心更近了。”在“校园交流群”中，家长有疑问能及时得到反馈，教师有要求能及时得到落实。通过互动交流、全程督促，师生各项教学任务完成更顺利，家庭与校园间的交流更深入。同样，这次疫情给了家长更多的时间陪伴孩子，参与到孩子学习中，拉近了亲子关系。

教育兴则国家兴。疫情终会过去，教育则永不停歇，全社会将共同努力为保障祖国未来的栋梁健康成长撑起一片蔚蓝。